Relación de la investigación bibliográfica y la escritura académica Una propuesta en la asignatura Metodología de la investigación bibliográfica y redacción

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Luis Alfonso Romero Gámez

Resumen

El objetivo de este artículo es relacionar la investigación bibliográfica y la escritura académica y se parte de considerar que en la asignatura Metodología de la investigación bibliográfica y redacción (MIBRED), la escritura a partir de esquemas es un apoyo para la organización y reflexión de la información en las etapas de una investigación bibliográfica y para la elaboración de textos académicos producto de lo investigado. Se hace una crítica de cómo se trabajaba esta asignatura hasta antes de impartirla, frente a nuestra propuesta con la que hemos trabajado desde 2018. Entre otros aspectos, se concluye que MIBRED guarda relación con las asignaturas de Metodología, a pesar de no ser asignaturas seriadas. De acuerdo con las etapas de la investigación bibliográfica, entre otras cosas, se caracterizan las actividades de la materia, los aprendizajes esperados a partir del vínculo entre investigación y escritura y el papel que desempeña el asesor y el mismo estudiante en el desarrollo de un aprendizaje profundo.

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Cómo citar
Romero Gámez, L. (2022). Relación de la investigación bibliográfica y la escritura académica. Controversias Y Concurrencias Latinoamericanas, 13(24), 333-349. Recuperado a partir de https://ojs.sociologia-alas.org/index.php/CyC/article/view/1100
Sección
Artículos

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