La evaluación por competencias un análisis de su implementación en la Universidad Señor de Sipán, Perú

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Carlomagno Sancho Noriega

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo analizar el desarrollo y evaluación de competencias en la Universidad Señor de Sipán de Perú, a partir de los avances de una investigación en curso de carácter descriptivo e interpretativo; se aplicaron técnicas e instrumentos de investigación cualitativa como la entrevista a docentes y grupos de discusión con estudiantes de las carreras de derecho, administración, ingeniería y psicología; de estas conversaciones y narrativas se obtuvo información valiosa acerca de las prácticas docentes y la evaluación, que servirá de sustento para plantear posteriormente, un modelo de evaluación más auténtico y acorde a los principios del modelo de Educación Basado en Competencias (EBC), que impulse la mejora de los aprendizajes en razón de las exigencias profesionales y necesidades sociales de los nuevos tiempos.

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Cómo citar
Sancho Noriega, C. (2020). La evaluación por competencias. Controversias Y Concurrencias Latinoamericanas, 12(21), 389-406. Recuperado a partir de http://ojs.sociologia-alas.org/index.php/CyC/article/view/221
Sección
Artículos

Citas

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