Magaña Duarte, D. (2019). Pedagogía humanista-ética-lúdica: alternativa para la mejora de la calidad de la educación en el componente de autonomía curricular. Controversias Y Concurrencias Latinoamericanas, 10(18), 215-237. Recuperado a partir de https://ojs.sociologia-alas.org/index.php/CyC/article/view/100